3月底4月初，连云港市教育科学研究所分别在赣榆区和安小学、新海实验中学举办了指向教育质量提升的“读教研写”（22-23场次）暨2022年省“三大杯”教师论文指导的系列学术活动。旨在引领广大教师有机融合“读教研写”诸要素，以“探航杯”为关键事件，推动“教学与学术”的互融共通，用科研的方式促进育人方式的变革，提升教育教学质量。
为了加强针对性和实效性，本轮学术活动分小学（幼教）、中学（职教）两个组别进行。活动期间，来自东海县教科室、赣榆区教科室、海州区教科室3家省教海探航先进组织奖单位和东海县高级中学、东海县和平路小学、赣榆区黄海路小学、连云港师专三附小和海州区解放路小学5家优秀团队奖单位分别进行了经验交流，东海县第二中学章荣斌校长、东海县白塔高级中学张建桥主任、赣榆实验中学王艳雨老师、东海县和平路小学张丽娜、朱海龙以及东海县二幼李苏蒙6位杰出水手奖获得者分别进行了成果分享，新海实验中学、赣榆区黄海路小学2家团队分别围绕《追求理解的教学设计》《课堂科研，教育教学质量提升的‘双飞翼’》为与会代表进行了读书沙龙研讨，诠释了教学与学术的关系，引领教师学会用教科研的方式来上课，用上课的方式来做教科研，实现新课程“理念向行动”转化。“三大杯”教师论文获奖代表还围绕科研项目为与会代表执教了16节研讨展示课。
在专家报告环节，《江苏教育研究》主编颜莹、南京市秦淮区教师发展中心蒋保华主任、赣榆区和安小学梁培斌教授分别以《教师论文写作困境及突围》《高视角 大结构 深循证》《写作，开启自己的智慧教育之旅》为题做了专题报告。颜莹紧紧围绕“捕捉教育情境、实现选题创新、建立有逻辑的表达结构、实现理论与实践的融通、实现对经验的提炼与表达、规范专业写作”几个方面进行细致讲解；蒋保华从选题的六个路径出发，结合探航获奖论文、核心期刊热词、教学成果奖等深入浅出的剖析论文写作的策略与技巧；梁培斌结合自己的成长经历，分别从“我与教海探航”“评审所感”“素材选取”“论文撰写”“写作的意义”几个方面展开阐述。
市教科所所长鲍冬生希望参训教师能坚持实践取向，坚持问题导向，聚焦核心素养，努力破解教育难题，在教与研的过程中，实现个人专业成长、促进学生全面发展、助力学校变革，推动连云港市教育实现高质量发展。市教科所姚玉琴从专业的角度，简述了论文选题与内容的关系，阐明了论文选题与学术表达的若干建议，指明了2023年度研究方向，并结合学科详细阐述了选题要点。
多年来，市教科所坚持“读教研写”一体化多层面系列培训工作，立足方法路径的培训、教学与学术融合、核心素养的实践，努力破解教育难题等，协同赋能推动教师的专业成长。来自全市科研名师、“三大杯”论文获奖者以及县区和有关学校教科研负责同志1000余人参加了培训活动。
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